Интерактивное обучение в процессе профессиональной подготовки курсантов

Abstract

В публикации анализируются особенности организации образовательного процесса с использованием интерактивного (inter - взаимный, act - действие) обучения: взаимодействие при интерактивном обучении («погружение» обучающегося в ситуацию профессиональной деятельности; практико-ориентированнные задания; участие преподавателя в поиске ответа на поставленный вопрос), методы интерактивного обучения (дискуссия, дебаты, мозговой штурм, деловые и ролевые игры, анализ и моделирование профессиональных, производственных ситуаций, комплексно-аналитическое моделирование, виртуальное проектирование, модерация), представлен интеллектуальный интерфейс пользователя.