Повышение качества усвоения дидактических понятий студентами на основе их метасемантического описания
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Рассмотрение качества усвоения дидактических понятий в единстве процессуального, содержательного и результативного аспектов актуализировало разработку метасемантического описания дидактических понятий.
Description
Keywords
издания БГПУ, кафедра педагогики, дидактические понятия, метасемантическое описание