Развитие интеллектуального и творческого потенциалов личности будущего педагога: культурно-праксиологический аспект
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В монографии исследуется проблема развития интеллектуального и творческого потенциалов личности будущего педагога. Особое внимание уделяется разработке культурно-праксиологического концепта как порождающей модели развития интеллектуального и творческого потенциалов. Представлен дидактический инструментарий развития интеллектуального и творческого потенциалов личности будущего педагога, включающий методы, формы и диагностические средства.
Адресуется научным работникам, преподавателям, аспирантам и магистрантам, всем интересующимся проблемами современной педагогической науки.
Description
Keywords
издания БГПУ, личность педагога, будущий педагог, интеллектуальный потенциал личности, творческий потенциал личности, модель развития личности