Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/45959
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСинь, Вэнь-
dc.date.accessioned2020-01-12T08:02:10Z-
dc.date.available2020-01-12T08:02:10Z-
dc.date.issued2019-12-24-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/45959-
dc.description.abstractВ статье рассмотрена проблема полихудожественного подхода как последовательного развития культурологического и поликультурного подходов. Проанализированы исследования белорусских и китайских ученых по проблеме совершенствования музыкально-педагогического образования. Предложен полихудожественный подход со специальными принципами и вопросы, требующие решения.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;;№ 4-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectкультурологический подходru_RU
dc.subjectполикультурный подходru_RU
dc.subjectполихудожественный подходru_RU
dc.subjectпринципыru_RU
dc.subjectисследования музыкального и музыкально-педагогического образованияru_RU
dc.titleПОЛИХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ПОДХОД к организации общего и профессионального музыкального образования В Республике Беларусь и Китайской Народной Республикеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2019_4_1_52.pdf399,52 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.