Диагностика уровня сформированности мировоззренческого самоопределения личности

Abstract

В статье обосновывается актуальность изучения уровня сформированности мировоззренческого самоопределения личности обучающегося. Раскрывается значимость педагогической поддержки формирования мировоззрения личности обучающегося в процессе учебной деятельности. Предлагается апробированный на практике комплекс методик, созданный с учетом многоаспектности феномена «мировоззренческое самоопределение личности» и позволяющий изучить степень сформированности различных компонентов исследуемого личностного качества.

Description

Keywords

мировоззрение, мировоззренческое самоопределение личности, педагогическая поддержка, методики изучения уровня сформированности мировоззренческого самоопределения личности, БГПУ

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By