Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/45929
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГоронина, Татьяна Петровна-
dc.date.accessioned2020-01-11T14:41:14Z-
dc.date.available2020-01-11T14:41:14Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/45929-
dc.description.abstractВ статье представлены и теоретически обоснованы организационно-педагогические условия повышения квалификации учителей-дефектологов через освоение образовательных программ ИПКиП (на примере образовательной программы «Формирование речемыслительной деятельности дошкольников с нарушением речи»).ru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesДополнительное образование взрослых: международные тенденции и национальные приоритеты : сб. науч. ст. Междунар. науч.-практ. конфе., посвященной 105-летию БГПУ, Минск, 22–23 нояб. 2019 г. / Белорус. гос. пед. ун-т имени Максима Танка ; редкол.: И. В. Шеститко [и др.] ; науч. ред. И. Б. Стрелкова. – Минск : БГПУ, 2019. – С. 36-40.-
dc.subjectобразовательная программаru_RU
dc.subjectповышение квалификацииru_RU
dc.subjectречемыслительная деятельностьru_RU
dc.subjectучителя-дефектологиru_RU
dc.subjectкомпетентностный подходru_RU
dc.subjectкафедра андрагогики ИПКиП БГПУru_RU
dc.titleОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА КАК ФОРМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЕЙ-ДЕФЕКТОЛОГОВru_RU
dc.title.alternativeнаучная статьяru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института повышения квалификации и переподготовки

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЗРОСЛЫХ_сборник конференции 2019-36-40_Горонина.pdfнаучная статья в сборнике Международной конференции778,8 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.