Психологическая культурология: теоретические и прикладные аспекты

Abstract

В последнее время определились две линии исследований: содержание межличностного взаимодействия и формирование психологической культуры личности. Если углубиться в историю становления второго направления, то следует отметить, что первоначально обсуждались концепция непрерывного психологического образования и программа введения методики преподавания психологии на психологических отделениях университета. Потом постепенно, в результате развития этих концепций, стало ясно, что само по себе сужение проблемы до методики преподавания психологии не соответствует тому содержанию, которое уже сложилось. Дело в том, что, во-первых, ещё до систематического преподавания психологии у людей формируются психологические знания и умения. Самый простой пример — развитие психологической культуры у детей дошкольного возраста.