Развитие психомоторных способностей и одаренности детей в условиях дошкольного учреждения

Abstract

В статье речь пойдет о последней-психомоторной одаренности и двигательных способностях дошкольников. Специалистами доказано, что формирование двигательных умений и способностей у детей дошкольного возраста лежит в основе развития не только физических качеств, но и психических, а также в основе высших достижений личности, развития ее моторной одаренности. Причины этого не всегда очевидны для воспитателей и родителей. Между тем исследования показывают, что у детей дошкольного возраста отставание в двигательном развитии часто ведет за собой и отставание в развитии психических функций. Существует немало убедительных фактов зависимости уровня психического развития от двигательной активности детей в дошкольном возрасте.