УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ ЛОЯЛЬНОСТИ К ОРГАНИЗАЦИИ У ПЕДАГОГОВ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЩЕГО СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 51 г. МИНСКА»)

Abstract

Раскрыта сущность понятия «лояльность персонала», структура, взаимосвязь и содержательные характеристики его компонентов; определены виды, типы, модели лояльности и факторы, влияющие на лояльность педагогических работников учреждения общего среднего образования; выявлены основные компоненты системы управления лояльностью сотрудников; разработана и апробирована на практике программа развития лояльности педагогических работников учреждений общего среднего образования на примере государственного учреждения образования «Средняя школа №51 г. Минска»; доказана эффективность разработанной программы; экспериментально определён итоговый уровень и представлены результаты сравнительного анализа лояльности педагогических работников государственного учреждения образования «Средняя школа №51 г. Минска».