Знание основных типов собеседника в педагогическом общении

Abstract

Актуализирована значимость знания основных типов собеседника в социально-педагогическом взаимодействии.

Description

Keywords

социальная педагогика, этика и профессиональное мастерство, педагогическое общение, кафедра андрагогики ИПКиП

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By