ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВОГО АНАЛИЗА И СИНТЕЗА У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Abstract

В презентации представлены методики Р.И. Лалаевой и Л.В.Венедиктовой с учетом возрастных особенностей детей с общим недоразвитием речи для определения уровня сформированности фонематического и языкового анализа и синтеза. Представлена сравнительная характеристика уровней сформированности языкового анализа и синтеза, выявленных в результате констатирующего эксперимента у детей с общим недоразвитием речи. Презентация содержит описание методов и приемов для успешного формирования навыка языковой анализа и синтеза на коррекционных занятиях.