Задачи, содержание и системы обучения чтению во вспомогательной школе
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Минск: БГПУ
Abstract
В разделе пособия рассматриваются задачи, содержание и системы обучения чтению учащихся с интеллектуальной недостаточностью.
Предложены методические материалы для проведения практических занятий и организации самостоятельной работы студентов в рамках преподавания учебной дисциплины «Специальные методики школьного обучения
(Методика преподавания русского,
белорусского языков и чтения)»
Description
Keywords
издания БГПУ, обучение чтению, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью