Профессиональное развитие педагога: теоретические аспекты

Abstract

Страны постсоветского пространства, ориентируясь на мировые тенденции развития, должны подготовить себе ресурсы, обеспечивающие интеграцию в мировое сообщество. Не природные богатства, не выгодное географическое положение, не достигнутый уровень социально-экономического развития, а кадровый «капитал» будет определять темпы и уровень развития того или иного государства. На данном этапе требуется независимая, самодостаточная личность, обладающая интеллектом, волей, способная действовать в общественном контексте. Расширение влияния образовательной практики на ход социально- экономического, политического, культурного развития мирового сообщества делает ее системообразующей в обеспечении этих процессов. Следовательно, проблема становления и развития нового профессионализма является не частной образовательной, а общегосударственной. Особенно актуальной является проблема нового профессионализма кадров образования.