Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/44923
Название: ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ РАЦИОНАЛЬНОСТИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ИЗМЕРЕНИИ
Авторы: Полонников, Александр Андреевич
Король, Д. Ю. 
Корчалова, Н. Д.
Ключевые слова: издания БГПУ
теоретическая (научно-исследовательская) рациональность
практическая (прагматическая) рациональность
коммуникативная функция рациональности
инструментальная функция рациональности
интеграция рациональных форм
триггерное семиотическое устройство
Дата публикации: 24-сен-2019
Издатель: БГПУ
Серия/номер: Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;;;№ 3
Краткий осмотр (реферат): Концептуализация условий компетентностной подготовки студентов в педагогическом университете является основной задачей настоящей статьи. Утверждается, что недостаточная проясненность психолого-педагогических механизмов сложного взаимодействия теоретических и практических форм понимания, мышления и действия в профессиональном обучении становится серьезным препятствием выполнения требований новых стандартов высшего образования, на реализацию которых нацелены сегодня белорусские университеты. В центр рассмотрения помещен процесс интеграции теоретической и практической рациональностей, трактуемый не в терминах синтеза, а реципрокной реконтекстуализации, отменяющей действенность одной из доминирующих структур и устанавливающей приоритетность другой.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/44923
ISSN: 1818-8559
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
120193072.pdfстатья585,58 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.