Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/44756
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТорхова, Анна Васильевна-
dc.contributor.authorКаропа, Геннадий Николаевич-
dc.contributor.authorТаранович, Кристина Юрьевна-
dc.date.accessioned2019-11-05T12:54:37Z-
dc.date.available2019-11-05T12:54:37Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/44756-
dc.description.abstractТермин «научная школа» означает, во-первых, единство процесса обучения творчеству и процесса исследования; во-вторых, концепцию, которой придерживается одна группа ученых в отношении другой группы. Научные школы немыслимы вне процесса их эволюции, в первую очередь их деятельность нужно рассматривать через призму сочетания традиций и инноваций, которые составляют диалектическое единство. История и методология науки свидетельствуют о том, что научная школа может развиваться по инновационному пути только при выполнении следующих двух условий...ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherГосударственное научное учреждение «Институт философии национальной академии наук Беларуси»ru_RU
dc.relation.ispartofseriesИнтеллектуальный капитал евразийского союза: проблемы эффективного управления и использования в обществе, основанном на знаниях;материалы международной научно-практической конференции, г. Минск, 14-15 ноября 2013 г.- С. 228-230-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectнаучно-педагогические кадрыru_RU
dc.subjectнаучно-педагогические школыru_RU
dc.subjectРеспублика Беларусьru_RU
dc.subjectнаучная школаru_RU
dc.subjectпедагогические школыru_RU
dc.subjectинновации в образованииru_RU
dc.titleИННОВАЦИИ И ТРАДИЦИИ В РАЗВИТИИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ШКОЛ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Публикации проректора по научной работе

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
innovacii 2014.pdf2,17 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.