Взаимосвязь нервно-психической устойчивости и саморегуляции как показатель социального поведения в юношеском возрасте

Abstract

В статье представлены результаты эмпирического исследования характеристик нервно-психической устойчивости и саморегуляции молодых людей юношеского возраста, рассмотрены их особенности и взаимосвязь. Выявлено, что большинство студентов обладает уровнем нервно-психической устойчивости (НПУ) ниже среднего. У молодых людей юношеского возраста, имеющих хороший, удовлетворительный и неудовлетворительный уровни НПУ, показатели общего уровня саморегуляции отличаются незначительно. Установлено, что характеристики отдельных показателей саморегуляции (программирование, моделирование, оценивание результата, гибкость, самостоятельность) имеют статистически значимую взаимосвязь с уровнем НПУ.