Научно-методические основы организации коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Рассматриваются научно-методические основы организации коррекционной работы по развитию слухового восприятия и коррекции произношения детей с нарушением слуха. Анализируются существующие в практике работы трудности в организации и планировании коррекционно-развивающих занятий. Характеризуются современные методические требования к организации фронтальных уроков и индивидуальных занятий по развитию слухового восприятия и коррекции произношения
Description
Keywords
БГПУ, коррекционно-развивающая работа, развитие слухового восприятия, коррекция произношения, этапы формирования слуховых представлений, смена видов работ и видов речевой деятельности, отбор речевого материала для коррекционных занятий