Изучение представлений учителей-дефектологов о качестве инклюзивного образования

Abstract

В статье изложены результаты исследования представлений о качестве инклюзивного образования учителей-дефектологов, работающих в школах, в которых реализуется инклюзивный подход.

Description

Keywords

БГПУ, статья ВАК, качество образования, инклюзивное образование, учителя-дефектологи, дети с особенностями психофизического развития, нормотипичные дети

Citation

Изучение представлений учителей-дефектолов о качестве инклюзивного образования / В. В. Хитрюк [и др.] // Адукацыя і выхаванне. – 2018. – № 8. - С. 22–32.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By