Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/44211
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorМузыченко, Алла Викторовна-
dc.date.accessioned2019-10-04T20:00:44Z-
dc.date.available2019-10-04T20:00:44Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/44211-
dc.description.abstractВ статье обсуждаются возможности психолого-педагогического экспериментирования в целях оперативно-го определения вариативной образовательной траектории студентов. Анализируется продуктивность учебно-профессиональной деятельности студентов во взаимосвязи с их стилевыми характеристиками.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherЯрославль: РИО ЯГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesДошкольное и начальное образование: многообразие подходов : материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского».;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectучебное сотрудничествоru_RU
dc.subjectпсихолого-педагогическое экспериментированиеru_RU
dc.subjectстуденты-психологиru_RU
dc.titleПсихолого-педагогическое экспериментирование в обучении студентовru_RU
dc.typeWorking Paperru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии



Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.