Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/44100
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorАрмистова, В. И.-
dc.date.accessioned2019-10-02T11:32:08Z-
dc.date.available2019-10-02T11:32:08Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/44100-
dc.description.abstractВ статье рассматривается проблема обучения немецкому языку детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется взаимосвязи двигательной активности и интеллектуального развития детей, роли и значения подвижных игр в процессе обучения немецкому языку.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherМінск : БДПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesФілалагічная адукацыя ў ХХІ стагоддзі: мова, літаратура, методыка, міжкультурныя камунікацыі : матэрыялы ІІІ Міжнар. навук.-практ. канф. (15 красавіка 2019 г.) / Беларус. дзярж. пед. ун-т імя Максіма Танка ; рэдкал.: А. П. Жыганава [і інш.] ; адк. рэд. Н. В. Заяц. – Мінск : БДПУ, 2019;-
dc.subjectБГПУru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectстудэнцкая навукаru_RU
dc.subjectобучение немецкому языкуru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectподвижные игрыru_RU
dc.titleЗначение и роль подвижных игр в обучении немецкому языку дошкольниковru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации филологического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
В. И. Армистова.pdf418,74 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.