Формирование композиционных умений учащихся с нарушением слуха на уроках по предмету «Изобразительное искусство»

Abstract

В материалах конференции представлены результаты экспериментального исследования, направленного на выявление сформированности композиционных умений у учащихся с нарушением слуха младшего школьного возраста, перечислены рекомендации, способствующие оптимизации работы по формированию композиционных умений у детей данной категории в рамках предмета «Изобразительное искусство»

Description

Keywords

БГПУ, материалы студенческой конференции, изобразительное искусство, композиционные умения, учащиеся с нарушением слуха

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By