Обучение студентов самоконтролю уровня сформированности грамматической компетенции

Abstract

В докладе рассматривается грамматическая компетенция в качестве объекта внутреннего контроля. Обучение самоконтролю уровня сформированности грамматической компетенции должно осуществляться с учетом ее содержания, а именно на основе обучения студентов самоконтролю грамматических знаний речевых грамматических навыков, а также самоконтролю умения грамматически правильно выражать свои мысли на иностранном языке (т.е. умения адекватно использовать грамматические единицы в различных ситуациях иноязычного общения).