Теоретические основания современной системы высшего образования: логика, рацио, интуиция
Loading...
Date
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье раскрыто соотношение креативности и инноваций, а также дана типология креативных личностей и специалистов с разной креативной компетентностью, возможность использования этих теоретических конструкторов в образовательном процессе университета; приведены результаты эмпирического исследования типов креативности и универсальных компетенций студентов учреждений высшего образования
Description
Keywords
кафедра возрастной и педагогической психологии, креативность, инновационность, типы креативных личностей, креативная компетентность, студент, образовательный процесс, университет