Теоретические основания современной системы высшего образования: логика, рацио, интуиция

Simple item page
dc.contributor.authorЛобанов, Александр Павлович
dc.contributor.authorДроздова, Наталия Валерьевна
dc.date.accessioned2019-09-09T10:36:46Z
dc.date.available2019-09-09T10:36:46Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractВ статье раскрыто соотношение креативности и инноваций, а также дана типология креативных личностей и специалистов с разной креативной компетентностью, возможность использования этих теоретических конструкторов в образовательном процессе университета; приведены результаты эмпирического исследования типов креативности и универсальных компетенций студентов учреждений высшего образованияru_RU
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/43468
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesНаучные труды Республиканского института высшей школы. 2019.- № 19-3.- С. 104-113
dc.subjectкафедра возрастной и педагогической психологииru_RU
dc.subjectкреативностьru_RU
dc.subjectинновационностьru_RU
dc.subjectтипы креативных личностейru_RU
dc.subjectкреативная компетентностьru_RU
dc.subjectстудентru_RU
dc.subjectобразовательный процессru_RU
dc.subjectуниверситетru_RU
dc.titleТеоретические основания современной системы высшего образования: логика, рацио, интуицияru_RU
dc.typeArticleru_RU

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Дроздова_Лобанов_НТ_19_Психология_ ч. 3-104-113.pdf
Size:
689.48 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
197 B
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Научные публикации факультета социально-педагогических технологий