Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/43428
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorСтанкевич, Наталия Леонидовна-
dc.date.accessioned2019-09-05T18:56:53Z-
dc.date.available2019-09-05T18:56:53Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/43428-
dc.description.abstractСтатья посвящена проблеме самоконтроля поведения и деятельности у обучающихся. Раскрывается значимость владения умениями и навыками самоконтроля в условиях учебной и профессиональной деятельности. В статье описаны результаты эмпирического исследования, выделены внешние и внутренние факторы, определяющие динамику самоконтроля у обучающихся. На основе анализа данных, определены ведущие направления коррекционно-развивающей работы педагогов-психологов с обучающимися.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisher"Адукацыя i выхаванне"ru_RU
dc.subjectБГПУ, самоконтроль, факторы риска, биологические и социальные характеристики, оптимизация поведения и деятельности, обучающиесяru_RU
dc.titleФакторы риска снижения самоконтроля у обучающихсяru_RU
dc.title.alternative-ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации института психологии

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Факторы риска снижения самоконтроля у обучающихся.pdf1,34 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.