Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/4251
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorБондар, Васіль Аляксандравіч-
dc.contributor.authorГарбацэвіч, С. А.-
dc.date.accessioned2015-04-16T11:49:38Z-
dc.date.available2015-04-16T11:49:38Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/4251-
dc.description.abstractНазіранні і эксперымент з’яўляюцца важнейшымі метадамі даследавання ў навуковым пазнанні, крыніцамі навуковых фактаў, на аснове якіх у выніку тэарэтычнага аналізу і матэматычнай апрацоўкі ўстанаўліваюцца навуковыя ісціны і робяцца абагульненні. У адрозненне ад навуковага назірання і эксперыменту, вучэбны эксперымент прадстаўляе сабой двухбаковы працэс, які ўключае дзейнасць настаўніка па арганізацыі назірання і эксперыменту і ўласную дзейнасць навучэнцаў з іх уменнямі назіраць і ўспрымаць. Падкрэсліваецца, што нягледзячы на распрацоўкі, якія ёсць у вобласці эксперыментальнай падрыхтоўкі студэнтаў педагагічных ВНУ, у будучых настаўнікаў назіраюцца некаторыя цяжкасці, звязаныя з правядзеннем дэманстрацый і лабараторных работ як традыцыйных, так і патрабуючых выкарыстання сучаснага камп'ютэрнага абсталявання.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.relation.ispartofseriesВесці БДПУ. Cер. 3. Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія;№ 1, с. 10–15-
dc.subjectфізікаru_RU
dc.subjectэксперыментru_RU
dc.subjectадукацыйны працэсru_RU
dc.subjectиздания БГПУ-
dc.titleФізічны эксперымент у сучасным адукацыйным працэсеru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации физико-математического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Вести_1_2008-Бондарь.pdf680,08 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.