Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/4251
Название: Фізічны эксперымент у сучасным адукацыйным працэсе
Авторы: Бондар, Васіль Аляксандравіч
Гарбацэвіч, С.А.
Ключевые слова: Фізіка
эксперымент
адукацыйны працэс
Дата публикации: 2008
Издатель: Весці БДПУ
Серия/номер: Cер. 3.;№ 1. С. 10–15
Краткий осмотр (реферат): Назіранні і эксперымент з’яўляюцца важнейшымі метадамі даследавання ў навуковым пазнанні, крыніцамі навуковых фактаў, на аснове якіх у выніку тэарэтычнага аналізу і матэматычнай апрацоўкі ўстанаўліваюцца навуковыя ісціны і робяцца абагульненні. У адрозненне ад навуковага назірання і эксперымента, вучэбны эксперымент прадстаўляе сабой двухбаковы працэс, які ўключае дзейнасць настаўніка па арганізацыі назірання і эксперымента, і ўласнай дзейнасці навучэнцаў з іх уменнямі назіраць і ўспрыймаць. Падкрэсліваецца, што нягледзячы на маючыяся распрацоўкі ў вобласці эксперыментальнай падрыхтоўкі студэнтаў педагагічных вну, у будучых настаўнікаў назіраюцца некаторыя цяжкасці, звязаныя з правядзеннем дэманстрацый і лабараторных работ як традыцыйных, так і патрабуючых выкарыстання сучаснага кампьютэрнага абсталявання.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/4251
Располагается в коллекциях:Научные публикации физико-математического факультета

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Вести_1_2008-Бондарь.pdf680,08 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.