Методика изучения учащимися с легкой интеллектуальной недостаточностью величин, нумерации, арифметических действий с числами, полученными при измерении

Abstract

В мультимедийной презентации представлены основные положения методики изучения учащимися с легкой интеллектуальной недостаточностью величин, нумерации, арифметических действий с числами, полученными при измерении. Рассмотрены основные понятия раздела, трудности в освоении, возникающие у учеников с легкой интеллектуальной недостаточностью, этапы изучения раздела.

Description

Keywords

БГПУ, презентация, методика обучения математике, учащиеся с интеллектуальной недостаточностью, величины, полученные при измерении

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By