1. Репозиторий БГПУ
  2. ФАКУЛЬТЕТЫ. ИНСТИТУТЫ
  3. Факультет социально-педагогических технологий
  4. Научные публикации факультета социально-педагогических технологий
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/4147
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКапранова, Вера Анатольевна-
dc.date.accessioned2015-04-13T06:36:00Z-
dc.date.available2015-04-13T06:36:00Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/4147-
dc.description.sponsorshipВ статье поднимается проблема типологии и внедрения инноваций в образовании, критериев их эффективности, готовности педагогов к осуществлению инновационной деятельности.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherВитебск: ВГУ им. П.М. Машероваru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогические инновации: традиции, опыт, перспективы: сб. материалов III Междунар. науч.-практ. конф.-
dc.subjectобразовательные инновацииru_RU
dc.subjectинновационная деятельность в образованииru_RU
dc.subjectтипология инновацийru_RU
dc.subjectпоследствия внедрения инновацийru_RU
dc.subjectантиинновационные барьерыru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleОбразовательные инновации: аспекты внедренияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Научные публикации факультета социально-педагогических технологий

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ. Витебскdocx.pdfСтатья267,51 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать базовое описание ресурса


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.