Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41329
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТуревская, Е. И.-
dc.date.accessioned2019-04-04T08:24:31Z-
dc.date.available2019-04-04T08:24:31Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.isbn978-985-501-355-7-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/41329-
dc.description.abstractПереход высшего профессионального образования на многоуровневую систему, на новые учебные планы требует новых подходов к обучению и формированию профессиональной компетентности будущего учителя. Под профессиональной компетентностью учителя понимается совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной педагогической деятельности. В связи с этим меняются основные пути формирования профессиональной компетентности будущих педагогов: проектное обучение, модульное обучение, обучение методом кейсов, социального взаимодействия в обучении и др.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;IV-
dc.subjectрешение нестандартных задачru_RU
dc.subjectподготовка будущего учителяru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleРЕШЕНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ КАК ОДНА ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Решение нестандартных задач.pdfРЕШЕНИЕ НЕСТАНДАРТНЫХ ЗАДАЧ КАК ОДНА ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ ФОРМ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ381,5 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.