Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41243
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorФилимонова, И. Ю.-
dc.date.accessioned2019-04-02T07:45:04Z-
dc.date.available2019-04-02T07:45:04Z-
dc.date.issued2010-
dc.identifier.isbn978-985-501-355-7-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/41243-
dc.description.abstractПроблема формирования у студентов устойчивой потребности в самостоятельном построении знаний может быть решена с помощью мыследеятельностного подхода, рассматривающего метакогниции как важные универсалии, благодаря которым субъект осознает свои когнитивные способности и приобретает умение их развивать.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;IV-
dc.subjectметакогнитивное знание студентовru_RU
dc.subjectпедагогические специальностиru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleОТБОР И ПОСТРОЕНИЕ МЕТАКОГНИТИВНОГО ЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Отбор и построение.pdfОТБОР И ПОСТРОЕНИЕ МЕТАКОГНИТИВНОГО ЗНАНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ376,99 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.