Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/41007
Название: ДЕЯТЕЛЬНОСТНО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНЯТИЙНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАТИКИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Другие названия: Activity-semantic approach to the professional direction of forming the conceptual competence of a teacher of inform atics in a pe dagogi cal universityK
Авторы: Зенько, Сергей Иванович
Ключевые слова: издания БГПУ
методика преподавания информатики
учитель информатики
деятельностно-семантический подход
понятийная компетенция
учебный предмет «Информатика»
Дата публикации: 21-июн-2018
Издатель: БГПУ
Серия/номер: СЕРИЯ 3. Физика. Математика. Информатика. Биология. География;№ 2
Краткий осмотр (реферат): В статье представлен анализ профессиональных компетенций будущего учителя информатики, которые формируются в процессе изучения учебной дисциплины «Методика преподавания информатики». Предлагается дополнить этот перечень понятийной компетенцией. Нами раскрывается сущность этой компетенции. Приводятся результаты проведенных исследований по изучению мнения учителей-практиков (216 учителей информатики) и анализ современных научно-методических работ. Предложены и описаны две стратегии формирования понятийной компетенции: стратегия выявления семантических особенностей основных понятий учебного предмета «Информатика»; стратегия изучения опыта работы учителей по обучению учащихся понятиям информатики.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/41007
ISSN: 1818-8375
Располагается в коллекциях:Серыя 3, Фізіка. Матэматыка. Інфарматыка. Біялогія. Геаграфія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
320182061.pdfстатья780,3 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.