ДАСЛЕДАВАННЕ ПСIХАЛАГIЧНАГА ЗМЕСТУ ВОБРАЗА БУДУЧЫНI Ў ЮНАЦКIМ УЗРОСЦЕ

Abstract

Артыкул прысвечаны вывучэнню псіхалагічнага зместу вобраза будучыні ў юнакоў і дзяўчат з розным сацыяльным статусам. Навуковая навізна даследавання заключаецца ў пашырэнні і паглыбленні навуковых ведаў аб псіхалагічным феномене «вобраз будучыні»; тэарэтычна распрацаваны, пацверджаны эмпірычна і апісаны кампаненты вобраза будучага. У асноўнай частцы апісаны метадычны комплекс, які дазваляе вывучыць змястоўныя кампаненты вобраза будучыні ў юнацкім узросце. Прыводзяцца вынікі фактарнага аналізу дыягнастычных дадзеных, які дазволіў выдзеліць змястоўныя кампаненты вобраза будучыні: каштоўнасна-сэнсавы, мэтавы, эмацыйна-ацэначны, арганізацыйны, тэмпаральны. Прадстаўлена мадэль змястоўнай арганізацыі вобраза будучыні ў юнацкім узросце.