Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/4089
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКурбыко, Зинаида Семеновна-
dc.contributor.authorПозняк, Александра Валентиновна-
dc.date.accessioned2015-04-09T07:08:55Z-
dc.date.available2015-04-09T07:08:55Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/4089-
dc.description.abstractУчитель, обладающий гуманитарным мышлением, умеет «слышать?» и «видеть» внутренний мир ребенка, способен создавать свою педагогическую систему как своеобразный текст культуры и брать ответственность за собственное профессионально-личностное саморазвитие. Это, в свою очередь, требует переосмысления существующих подходов к личности педагога, методов повышения его квалификации и способов самообразования.-
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesТрансформация образования и мировоззрения в современном мире: материалы Международной научной конференции; C. 364-366-
dc.rightsopen access-
dc.subjectгуманитарность мышления педагогаru_RU
dc.subjectобразовательная парадигмаru_RU
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.titleГуманитарность мышления педагога как признак трансформации образовательной парадигмыru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Гуманитарность мышления.pdf117,61 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.