ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА

Abstract

Статья посвящена анализу влияния семьи и детских дошкольных учреждений на социализацию ребенка, а также особенностей их взаимодействия в ходе социализации. В статье осуществляется характеристика особенностей семейной социализации, а также социализации ребенка в детских дошкольных учреждениях, приводятся результаты двух авторских исследований по данной тематике: экспертные интервью среди воспитателей детских садов города Минска, а также глубинные интервью с родителями, дети которых посещают детские дошкольные учреждения. Цель исследований состоя- ла в изучении роли дошкольных учреждений в социализации детей, а также особенностей взаимодействия родителей и воспитателей в рамках дошкольного учреждения. Основываясь на результатах, полученных в ходе работы над статьей, мы пришли к выводу, что социализация в семье и детских дошкольных учреждениях, несмотря на кажущиеся отличия, имеет в своей основе один объединяющий момент – они образуют фундамент личности ребенка, поэтому качественное взаимодействие семьи и дошкольных учреждений является важным фактором формирования гармонично развитой личности ребенка.