Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40520
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorТитова, Е. В.-
dc.date.accessioned2019-03-19T14:18:08Z-
dc.date.available2019-03-19T14:18:08Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.isbn978-985-6984-28-3-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/40520-
dc.description.abstractВ научных публикациях последних лет, посвящённых проблемам современного образования, отмечается снижение эффективности учебно-воспитательной работы в школе, обращается внимание на формализм в содержании и организации методической работы заведений. Анализ школьной практики и научных публикаций свидетельствует также и о том, что многие учителя недовольны результатами своей работы, ощущают недостаточный уровень педагогического мастерства.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherАсарru_RU
dc.relation.ispartofseriesПедагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V-
dc.subjectпедагогическая рефлексияru_RU
dc.subjectмастерство учителяru_RU
dc.subjectБГПУru_RU
dc.titleПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК ОСНОВА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЯru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Педагогическая рефлексия как основа.pdfПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕФЛЕКСИЯ КАК ОСНОВА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МАСТЕРСТВА УЧИТЕЛЯ375,29 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.