Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elib.bspu.by/handle/doc/40373| Название: | ОЦЕНКА ТРАВМАТИЧЕСКОГО ЖИЗНЕННОГО СОБЫТИЯ ПЕДАГОГАМИ |
| Другие названия: | EDUCATORS’ ASSESSMENT OF TRAUMATIC LIFE EVENTS |
| Авторы: | Одинцова, Мария Антоновна Лобанов, Александр Павлович Радчикова, Наталья Павловна |
| Ключевые слова: | издания БГПУ жизненный путь травматическое жизненное событие стратегии преодоления ролевая виктимность сфера образования педагоги |
| Дата публикации: | 20-мар-2017 |
| Издатель: | БГПУ |
| Серия/номер: | Серыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 1 |
| Краткий осмотр (реферат): | событий специалистами социономических профессий. Установлено, что наиболее уязвимыми и восприимчивыми к травмирующим жизненным событиям являются педагоги. Они оценивают такие события как серьезную угрозу и активно используют внешние ресурсы (поиск социальной поддержки), а также избегание, в результате чего возникает риск формирования зависимой позиции жертвы. Показано, что вне зависимости от профессиональной принадлежности в ситуации, связанной со смертью близкого человека, зрелые люди чаще используют агрессивные действия, чем при переживании экзистенциальной травмы. |
| URI (Унифицированный идентификатор ресурса): | http://elib.bspu.by/handle/doc/40373 |
| ISSN: | 1818-8559 |
| Располагается в коллекциях: | Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 120171066.pdf | статья | 396,05 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.