ПРОБЛЕМА АНАЛИЗА И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Abstract

Развитие информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) является основой для проектирования интегрированных информационно-образовательных сред (ИОС) как необходимого условия формирования индивидуальных образовательных траекторий обучающихся, формирования их образовательных компетенций и профессиональных компетентностей, а также личностного развития. При этом важнейшее значение имеет мониторинг и экспертная оценка функционирования интегрированных ИОС.