ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ В СТРУКТУРЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ ПО МАТЕМАТИКЕ

Abstract

Информатизация образования является значимым направлением реализации современной образовательной парадигмы. Умение в полной мере использовать возможности информационных технологий в профессиональной деятельности становится одним из важнейших качеств современного специалиста, и в значительной степени касается подготовки педагогов, в том числе учителей математики. В связи с этим все большую актуальность приобретает нахождение возможных направлений деятельности для использования компьютерных технологий в формировании профессионально значимых умений педагогов. В процессе перехода от традиционных методик преподавания к обучению с использованием информационных технологий возникает задача не только поиска эффективных методов формирования профессиональных умений учителей математики, но и их непосредственного обучения по разработке различных видов информационных средств обучения.