Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40179
Название: ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА»
Авторы: Баль, Наталия Николаевна
Ключевые слова: кейс-технология
дисциплина "Психолого-педагогическая диагностика"
БГПУ
Дата публикации: 2012
Издатель: Асар
Серия/номер: Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V
Краткий осмотр (реферат): Кейс-технология как вид технологии дистанционного обучения, основанный на комплектовании наборов (кейсов) текстовых учебно-методических материалов и рассылке их обучающимся для самостоятельного изучения, находит все более широкое применение в системе высшего образования. Как и любая иная технология дистанционного обучения, кейс-технология направлена на повышение эффективности профессиональной подготовки и переподготовки кадров, которые проходят обучение без отрыва от работы (заочно), за счет обеспечения большей доступности информации, создания более благоприятных условий для ее восприятия и переработки.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/40179
ISBN: 978-985-6984-28-3
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Возможности применения кейс-технологии.pdfВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА»335,16 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.