ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭТИКА В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Abstract

Учение экологической этики представляется весьма актуальным в вопросах преодоления экологического кризиса, что в первую очередь требует экоэтического просвещения и экологизации образовательной системы. Успешным подходом к этой задаче может стать сравнительный анализ и рецепция мировых достижений в области экологизации образования. В статье анализируется опыт Швеции, Финляндии, Германии по экологизации образовательной системы с целью выявления конструктивных положений для внедрения в отечественную педагогическую практику. Также рассмотрены некоторые достижения и перспективы белорусской системы образования в контексте экологизации.