Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40090
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorНи Ша-
dc.date.accessioned2019-03-09T16:09:08Z-
dc.date.available2019-03-09T16:09:08Z-
dc.date.issued2018-09-19-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/40090-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются исторические аспекты становления системы музыкального образования детей дошкольного возраста на основе традиционной китайской музыкальной культуры. Автором показано влияние различных этапов исторического развития на формирование основных тенденций в дошкольном музыкальном образовании Китая. Сделаны выводы о взаимосвязи национальных традиций в дошкольном музыкальном образовании с реализацией социальной модели современного общества Китая.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 3-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectнациональные традицииru_RU
dc.subjectдошкольное музыкальное образованиеru_RU
dc.subjectдети дошкольного возрастаru_RU
dc.subjectнародная музыкаru_RU
dc.subjectнародные песниru_RU
dc.subjectнародные танцыru_RU
dc.subjectнародные праздникиru_RU
dc.subjectдошкольное образованиеru_RU
dc.titleНАЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТАНОВЛЕНИЯ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КИТАЯru_RU
dc.title.alternativeNATIONAL FEATURES OF THE FORMATION OF THE SYSTEM OF PRESCHOOL MUSICAL EDUCATION IN CHINAru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
120183044.pdfстатья283,65 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.