Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40088
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГорбунова, М. Б.-
dc.date.accessioned2019-03-09T16:03:03Z-
dc.date.available2019-03-09T16:03:03Z-
dc.date.issued2018-09-19-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/40088-
dc.description.abstractВ статье рассматриваются методические основы формирования социально-личностных компетенций учащихся I–IV классов в исследовательской деятельности. Определяется алгоритм формирования социально-личностных компетенций и варианты его реализации на практике. Выделяются этапы реализации методики с указанием целевых установок каждого этапа, рекомендуемых форм учебного сотрудничества, основных методов работы. Указывается перечень образовательных ресурсов, задействованных в ходе реализации методики. Отмечаются особенности педагогического сопровождения.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 3-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectметодикаru_RU
dc.subjectсоциально-личностные компетенцииru_RU
dc.subjectисследовательская деятельностьru_RU
dc.subjectмлад- ший школьный возрастru_RU
dc.titleМЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ 1–4 КЛАССОВ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИru_RU
dc.title.alternativeMETHODS OF FORMING SOCIAL-PERSONAL COMPETENCES OF PUPILS OF THE I-IV GRADES IN THE RESEARCH ACTIVITYru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
120183033.pdfстатья290,6 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.