Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40086
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorКаминская, И. А.-
dc.date.accessioned2019-03-09T15:56:32Z-
dc.date.available2019-03-09T15:56:32Z-
dc.date.issued2018-09-19-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/40086-
dc.description.abstractВ статье выделены потенциалы самостоятельной работы в формировании вокальных умений у будущих учителей музыки. Деятельностно-стимулирующий, эвристический, творческий, субъектно-реализующий и рефлексивный потенциалы определены исходя из специфических характеристик самостоятельной работы, ее видов, особенностей организации и контроля результатов.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 3-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectсамостоятельная работаru_RU
dc.subjectпотенциалыru_RU
dc.subjectподготовка будущего учителя музыкиru_RU
dc.subjectвокальные уменияru_RU
dc.titleПОТЕНЦИАЛЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ФОРМИРОВАНИИ ВОКАЛЬНЫХ УМЕНИЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИru_RU
dc.title.alternativePOTENTIALS OF INDEPENDENT WORK IN FORMING OF VOCAL SKILLS OF FUTURE TEACHERS OF MUSICru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
120183023.pdfстатья288,72 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.