ПОТЕНЦИАЛЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ФОРМИРОВАНИИ ВОКАЛЬНЫХ УМЕНИЙ У БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ МУЗЫКИ
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
БГПУ
Abstract
В статье выделены потенциалы самостоятельной работы в формировании вокальных умений у будущих
учителей музыки. Деятельностно-стимулирующий, эвристический, творческий, субъектно-реализующий
и рефлексивный потенциалы определены исходя из специфических характеристик самостоятельной работы, ее видов, особенностей организации и контроля результатов.
Description
Keywords
издания БГПУ, самостоятельная работа, потенциалы, подготовка будущего учителя музыки, вокальные умения