Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/40012
Название: СУЩНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ
Авторы: Курбыко, Зинаида Семеновна
Ключевые слова: воспитательная деятельность
внедрение инноваций
БГПУ
Дата публикации: 2012
Издатель: Асар
Серия/номер: Педагогическое образование в условиях трансформационных процессов: методология, теория, практика;V
Краткий осмотр (реферат): Одним из критериев успешности современного образования является формирование здоровой, социально устойчивой, мобильной, личности, способной вырабатывать собственную стратегию в меняющихся обстоятельствах жизни и реализовать свои возможности. Особое значение придаётся принципу саморазвития, определяющему способность личности превращать собственную жизнедеятельность в предмет педагогического преобразования (Л.М. Митина, А.В. Торхова и др.). Развитие этой способности происходит в воспитательном пространстве, актуализирующем субъективно-творческие возможности взрослеющей личности. Создание такого пространства побуждает педагогов к освоению и внедрению в воспитательный процесс инноваций, адекватных личностно ориентированному подходу.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://elib.bspu.by/handle/doc/40012
ISBN: 978-985-6984-28-3
Располагается в коллекциях:Материалы центра развития педагогического образования

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Сущность воспитательной деятельности.pdfСУЩНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИЙ298,14 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.