ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ

Abstract

Радикальные изменения в системе современного высшего образования, расширение сферы высшего образования, изменения в целях и содержании учебно-воспитательного процесса в высших учебных заведениях, который ориентирован на создание условий для формирования социально адаптированной личности, готовой к созидательной творческой деятельности, требуют изменения позиции педагога для активизации творческого потенциала студентов. Однако налицо противоречие между потребностями общества и реальной практикой современных вузов, т.к. чаще всего ориентация идет на формирование у студентов профессиональных знаний, умений и навыков в освоении какой-либо области и недостаточно уделяется внимание развитию творческого потенциала будущих специалистов. Иногда данная проблема в педагогической практике сводится к развитию самостоятельности.