Вариативность дошкольного образования в Республике Беларусь: продолжение культурно-историчской традиции и вызов современности

Abstract

В статье освещаются проблемы вариативности системы дошкольного образования, характеризующееся еѐ способностью создавать и предоставлять воспитанникам варианты образовательных программ или отдельных видов образовательных услуг для выбора в соответствии с их изменяющимися образовательными потребностями и возможностями.

Description

Keywords

БГПУ, кафедра методик дошкольного образования, дошкольное образование, дошкольное воспитание, инновационное образование, вариативность

Citation

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By