Методологические основы дидактической системы коррекционной работы по развитию слухового восприятия и устной речи детей с нарушением слуха
Loading...
Date
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
В статье раскрыты методологические основы дидактической системы коррекционной работы по развитию слухового восприятия и устной речи детей с нарушением слуха. Охарактеризованы особенности реализации антропоцентрического, системного, компетентностного, интегративного, дифференцированного и функционального подходов.
Description
Keywords
БГПУ, статья ВАК, нарушение слуха, глухота, тугоухость, кохлеарная имплантация, развитие слухового восприятия, развитие речи, социализация, дидактическая система