Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elib.bspu.by/handle/doc/39968
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГайдукевич, Светлана Евгеньевна-
dc.date.accessioned2019-03-07T04:04:55Z-
dc.date.available2019-03-07T04:04:55Z-
dc.date.issued2018-06-15-
dc.identifier.issn1818-8559-
dc.identifier.urihttp://elib.bspu.by/handle/doc/39968-
dc.description.abstractВ статье проанализированы требования к профессиональной компетентности учителя-дефектолога в условиях диверсификации образования лиц с особенностями психофизического развития, раскрыты подходы к универсализации компетенций специалиста, представлена функционально-содержательная характеристика методических умений, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБГПУru_RU
dc.relation.ispartofseriesСерыя 1. Педагогiка. Псiхалогiя. Фiлалогiя;№ 2-
dc.subjectиздания БГПУru_RU
dc.subjectпрофессиональная компетентность учителя-дефектологаru_RU
dc.subjectдиверсификация образования, дети с особенностями психофизического развитияru_RU
dc.subjectособые образовательные потребностиru_RU
dc.subjectспециальные условия обученияru_RU
dc.subjectметодическая деятельностьru_RU
dc.subjectметодические уменияru_RU
dc.titleФУНКЦИОНАЛЬНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МЕТОДИЧЕСКИХ УМЕНИЙ УЧИТЕЛЯ-ДЕФЕКТОЛОГАru_RU
dc.title.alternativeFUNCTIONAL AND CONTENT CHARACTERISTIC OF METHODICAL SKILLS OF A TEACHER-DEFECTOLOGISTru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Серыя 1, Педагогіка. Псіхалогія. Філалогія

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
120182028.pdfстатья428,52 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.